Buổi họp báo có sự hiện diện của đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Thành ủy, Sở Thông tin và truyền thông, Sở Giáo dục và Đào tạo cùng hơn 30 phóng viên, biên tập viên của các cơ quan báo chí, truyền thông của Trung ương, khu vực Miền Trung - Tây Nguyên và thành phố Đà Nẵng; về phía ĐHĐN có sự tham dự của Ban Giám đốc, Chủ tịch Công đoàn, Bí thư Đoàn thanh niên, Chánh các Văn phòng, Trưởng các Ban chức năng và Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục đại học thành viên, Trưởng các đơn vị trực thuộc… Nhiều nội dung thông tin trao đổi giữa nhà trường và báo chí, truyền thông trong buổi họp báo đã thể hiện sự quan tâm, ghi nhận và đánh giá cao của báo chí và cộng đồng xã hội đối với ĐHĐN, tiếp thêm động lực thúc đẩy ĐHĐN tiếp tục phát triển mạnh mẽ, xứng tầm đại học vùng trọng điểm quốc gia, một trong những cơ sở giáo dục đại học uy tín hàng đầu của cả nước đang từng bước khẳng định vị thế trong khu vực và thế giới.

      + Khẳng định chất lượng đào tạo hàng đầu được kiểm định đạt chuẩn quốc gia và quốc tế

      “Tháng 10/2016, ĐHĐN là đại học vùng đầu tiên của Việt Nam có 100% các trường đại học thành viên đạt chuẩn chất lượng giáo dục quốc gia (tháng 4/2016, Trường ĐH Sư phạm- ĐH Đà Nẵng vinh dự là trường đại học đầu tiên của Việt Nam được kiểm định và công nhận đạt chuẩn giáo dục quốc gia, tiếp đến tháng 10/2016, các trường ĐH Bách khoa, ĐH Kinh tế và ĐH Ngoại ngữ hoàn thành kiểm định và đạt chuẩn giáo dục quốc gia).

     Tháng 6/2017, Trường Đại học Bách khoa - ĐHĐN trở thành một trong bốn trường đại học đầu tiên của Việt Nam kiểm định và được công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục quốc tế bởi Hội đồng cấp cao về đánh giá nghiên cứu và giáo dục đại học Pháp (HCERES) (Xem chi tiết tại đây)… Nhiều chương trình đào tạo kiểm định đạt chuẩn quốc tế được nhiều trường đại học uy tín trên thế giới công nhận (Xem chi tiết tại đây) (Báo Giáo dục và Thời đại)

(Tham khảo thêm trên các báo, đài: Đài Phát thanh Truyền hình Đà Nẵng DRT, Giáo dục Việt Nam...; )

      + Gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp, cộng đồng và báo chí đồng hành trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

      “Năm học qua, ĐHĐN đã thường xuyên gắn kết, hợp tác chặt chẽ với các doanh nghiệp trong đào tạo và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực. Tham khảo ý kiến và nghiên cứu dự báo nhu cầu thị trường lao động để điều chỉnh cơ cấu ngành nghề, quy mô đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh theo hướng giảm dần các ngành đang dư thừa, tăng cường các ngành kỹ thuật - công nghệ, chương trình tiên tiến, chất lượng cao đã được kiểm định và thị trường có nhu cầu tuyển dụng cao…” (Báo Giáo dục Việt Nam)

      “Theo đề án sắp xếp và hình thành các khoa, trường thành viên, ĐHĐN đã và đang trình Chính phủ đề án thành lập các Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Trường Đại học Công nghệ thông tin (CNTT) và Truyền thông, trước đó đã thành lập các Viện Khoa học và Công nghệ Bách khoa Đà Nẵng, Viện Công nghệ Quốc tế Đà Nẵng... Với nền tảng trên, ĐHĐN sẽ là Trung tâm đào tạo CNTT và Truyền thông lớn nhất, tập trung nhất tại khu vực miền Trung - Tây Nguyên…” (Tạp chí Thông tin và Truyền thông ICT Đà Nẵng)

     + Tiếp tục cam kết đảm bảo chất lượng bằng tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm ngày càng cao

       “Đào tạo ra sinh viên có việc làm là ưu tiên và quan tâm hàng đầu của ĐHĐN….” (Báo Giáo dục Việt Nam)

       “Hầu hết các trường thành viên có tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm đạt trên 90%. Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm là một trong những tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục đại học độc lập (đánh giá ngoài) ở các trường thành viên ĐHĐN” (Báo Đà Nẵng)

      “Một số trường có tỷ lệ rất cao như: ĐH Ngoại ngữ (100%), ĐH Bách khoa (hơn 96%), ĐH Kinh tế (hơn 96%)... Được biết, để xác định tỷ lệ này, cơ quan kiểm định chất lượng GD độc lập đã khảo sát trực tiếp và ngẫu nhiên trong danh sách sinh viên đã tốt nghiệp… Từng trường thành viên khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệp, sau tốt nghiệp từ 6 tháng đến 1 năm để tính tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm và báo cáo ĐHĐN để có tỷ lệ trung bình tuy chưa thể thực hiện với 100% sinh viên tốt nghiệp mà dựa trên số lượng vừa đủ.”(Báo Dân Trí)
(Tham khảo thêm các báo: Điện tử Đảng cộng sản, Tạp chí Thông tin và Truyền thông ICT Đà Nẵng…)

      + Đẩy mạnh phát triển đội ngũ với tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ tăng nhanh

“Năm học vừa qua, ĐHĐN đã đẩy mạnh chủ trương bồi dưỡng, nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên của nhà trường, tỷ lệ giảng viên có học vị tiến sỹ, có chức danh giáo sư, phó giáo sư tăng cao” (Đài Phát thanh Truyền hình Đà Nẵng DRT)

      “Tiếp tục đẩy mạnh chủ trương bồi dưỡng, nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên ở các nước tiên tiến và thu hút, tuyển dụng nhiều giảng viên, nhà khoa học có trình độ cao, nhờ đó tỷ lệ giảng viên có học vị tiến sỹ và có chức danh giáo sư, phó giáo sư tăng cao so với các trường trong cả nước, đạt tỷ lệ 29,6% giảng viên đại học có trình độ tiến sĩ… Hiện nay, ĐHĐN có 1.490 giảng viên/2.315 CBVC, trong đó có: 8 Giáo sư, 83 Phó Giáo sư và 395 Tiến sĩ Khoa học và Tiến sĩ…; nhiều CSGDĐHTV có tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ khá cao (Trường ĐH Bách khoa đạt tỷ lệ 42%; ĐH Sư phạm đạt tỷ lệ 33,2%…), 100% giảng viên trẻ cam kết đào tạo sau đại học ở nước ngoài, hiện có 394 giảng viên làm nghiên cứu sinh và 186 học viên cao học đang đào tạo ở nước ngoài (Hoa Kỳ, Anh, Pháp, Canada, Nhật Bản, Úc, Hàn Quốc, Singapore…), bình quân mỗi năm có 60 tân Tiến sĩ về công tác tại ĐHĐN. (Báo Giáo dục và Thời đại)

      “ĐHĐN cũng đã có chính sách hỗ trợ nhà ở, chung cư để thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao theo chủ trương chung của thành phố…” (Báo Đà Nẵng)

      “Để hạn chế việc giảng viên ở lại nước ngoài, nhà trường đã có nhiều giải pháp để tăng cường hợp tác, kết nối chặt chẽ với du học sinh trong đó có việc phối hợp nghiên cứu khoa học với giảng viên ở nước ngoài…. Khi các em đi du học trở về thì trường cũng có chính sách hỗ trợ để giảng viên sớm ổn định cuộc sống, yên tâm công tác như: Hỗ trợ nhà ở, thuê chung cư giá rẻ của thành phố. Đồng thời, tạo điều kiện cho các em có thêm thu nhập… luôn tạo môi trường làm việc tốt nhất cho giảng viên trở về cống hiến.” (Báo Giáo dục Việt Nam)

 (Tham khảo thêm trên các báo, đài: Công an Đà Nẵng, Điện tử Infonet …….; )

      + Nâng cao tiềm lực và hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học và công nghệ - Sẵn sàng trước cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

      “Năm học 2016-2017, ĐHĐN có số lượng đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng hiệu quả trong thực tiễn và công bố quốc tế khá cao, tăng đáng kể so với những năm học trước. Hoạt động hợp tác quốc tế sôi động qua đó tiếp tục phát triển và nâng tầm quan hệ hợp tác sâu rộng với hầu hết các đại học, tổ chức và doanh nghiệp trong và ngoài nước… Chủ trì, đăng cai tổ chức 12 hội nghị khoa học quốc tế với nhiều dự án quốc tế lớn. Thu hút nhiều nhà khoa học Việt Nam ở nước ngoài và các chuyên gia quốc tế tham gia giảng dạy, nghiên cứu góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế…” (Báo Giáo dục và Thời đại)

     “Vấn đề tăng cường ngoại ngữ, tin học và kỹ năng mềm cho sinh viên sẵn sàng đáp ứng yêu cầu hội nhập thị trường lao động quốc tế luôn là ưu tiên hàng đầu… ĐHĐN hiện tập trung cho các ngành mũi nhọn KHKT&CN và khoa học cơ bản để sẵn sàng cho cuộc cách mạng công nghiệp 4.0… Có thể thấy, các trường thành viên luôn chú trọng, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu khoa học, đưa các công trình nghiên cứu có chất lượng vào áp dụng thực tế. Tại ĐHĐN, “Quỹ Phát triển Khoa học và công nghệ ĐHĐN” đã và đang được triển khai hiệu quả nhằm hướng đến xây dựng tiềm lực và chiến lược phát triển KH&CN theo định hướng nghiên cứu. Năm học 2016-2017, ĐHĐN đã chủ trì 7 đề tài NAFOSTED, 96 đề tài cấp Nhà nước và cấp Bộ, tăng đáng kể so với những năm học trước” (Báo Công an Đà Nẵng)

      ”ĐHĐN đã hợp tác với Tập đoàn Microsoft thành lập “Học viện CNTT Microsoft” (Microsoft IT Academy-MSITA) để đào tạo kỹ năng tin học theo chuẩn quốc tế cho sinh viên… Tích cực giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh và dạy tiếng Anh tăng cường cho sinh viên cũng được các trường thành viên rà soát, đánh giá kỹ lưỡng hơn chuẩn đầu ra ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh… Từ năm học 2016-2017 toàn ĐHĐN đã áp dụng kiểm tra tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam (do Trường Đại học Ngoại ngữ tổ chức chung cho các trường)…. Theo định hướng Đại học nghiên cứu, ĐHĐN sẽ tập trung các ngành khoa học kỹ thuật-công nghệ mũi nhọn và khoa học cơ bản (Science Technology Engineering Math-STEM) để sẵn sàng cho cuộc cách mạng công nghiệp 4.0” (Tạp chí Thông tin và Truyền thông ICT Đà Nẵng)

(Tham khảo thêm trên các báo, đài: Giáo dục Việt Nam, Giáo dục TP. Hồ Chí Minh…

      + Không ngừng đầu tư phát triển cơ sở vật chất, trọng tâm nỗ lực xây dựng “Đô thị đại học” theo Kết luận của Thủ tướng Chính phủ
      “Năm học 2016-2017, ĐHĐN đã thành lập thêm các Khoa Công nghệ, Khoa CNTT và Truyền thông, Viện Khoa học và Công nghệ Bách khoa Đà Nẵng, Viện Công nghệ Quốc tế Đà Nẵng (Danang International Institute of Technology-DNIIT, hợp tác với ĐH Nice-Sophia Antipolis, CH Pháp)… đầu tư các Phòng Thí nghiệm (Công nghệ  sinh học, Công nghệ Y Sinh, Công nghệ Vật liệu và Hóa Dầu…), Phòng thí nghiệm Điện tử Viễn thông; Phòng thực hành-nghiên cứu Công nghệ thông tin theo tiêu chuẩn hiện đại, đồng bộ cao… Mới đây, vào ngày 11/8/2017, Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID), Đại học Bang Arizona (ASU) và ĐHĐN phối hợp cùng Fablab Đà Nẵng, đã chính thức khai trương “Không gian sáng chế” (Maker Innovation Space) thứ 2 ở Việt Nam trở thành nơi làm việc, thực hành và nghiên cứu cho các nhà khoa học, giảng viên và sinh viên.” (Tạp chí Thông tin và Truyền thông ICT Đà Nẵng)

      “Thực hiện chỉ đạo mới nhất của Thủ tướng Chính phủ, ĐHĐN đã làm việc với Bộ Giáo dục & Đào tạo, UBND TP Đà Nẵng và UBND tỉnh Quảng Nam để xúc tiến tái khởi động dự án Đô thị ĐHĐN (dự án Làng ĐHĐN). Đồng thời phối hợp với Trung tâm Phát triển quỹ đất (Sở TN&MT Đà Nẵng) và UBND xã Điện Ngọc (Quảng Nam) khảo sát hiện trạng, đánh giá sơ bộ, trên cơ sở đó lập dự trù kinh phí chung của dự án. Theo đó, tổng kinh phí khái toán để triển khai dự án lên đến khoảng 8.000 tỉ đồng bao gồm kinh phí đền bù, giải phóng mặt bằng thuộc địa phận Quảng Nam khoảng 2.200 tỉ đồng, thuộc địa phận Đà Nẵng khoảng 800 tỉ đồng; kinh phí xây dựng cơ sở hạ tầng kỹ thuật khoảng 1.700 tỉ đồng, xây dựng các phân khu khoảng 3.000 tỉ đồng… Kinh phí này là quá lớn nằm ngoài khả năng của ĐHĐN.
      Cuối tháng 5/2017, ĐHĐN đã báo cáo các số liệu chi tiết nêu trên với các Bộ: GD&ĐT, Kế hoạch và Đầu tư (KH&ĐT) và đang chờ ý kiến chỉ đạo của Chính phủ.  Bên cạnh đó, ĐHĐN đang tiếp tục tìm đơn vị tư vấn để khảo sát quy hoạch lại toàn bộ 286 ha. Đồng thời, ĐHĐN đã xây dựng chiến lược phát triển đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2035 là cơ sở để điều chỉnh quy hoạch dự án cho phù hợp với chiến lược phát triển của nhà trường (Báo Điện tử Infonet).

(Tham khảo thêm trên các báo, đài: Dân Trí, Đà Nẵng, Việt Báo, Người đồng hành…….; )

      + Phát huy sức mạnh đoàn kết, đồng thuận trong toàn hệ thống đại học vùng - Đổi mới quản trị đại học tiên tiến theo lộ trình thực hiện tự chủ đại học

       “Trong những năm học gần đây, đặc biệt là trong năm học 2016-2017, ĐHĐN đã tập trung tiếp tục hoàn thiện cơ cấu, mô hình là đại học vùng trọng điểm quốc gia theo tinh thần Thông tư số 08/2014/TT-BGDĐT ngày 20/3/2014 và góp ý dự thảo sửa đổi Thông tư 08 với mô hình ĐHĐN theo 02 cấp gồm: Cấp đại học vùng và 06 cơ sở giáo dục đại học thành viên, 07 đơn vị trực thuộc, 39 viện, trung tâm nghiên cứu khoa học, tư vấn, chuyển giao công nghệ, quan hệ doanh nghiệp…Trong năm học 2017-2018 ĐHĐN đề ra 11 nhóm nhiệm vụ cơ bản như: Xây dựng, hoàn thiện các chiến lược làm tiền đề, động lực cho sự phát triển nhanh và bền vững của ĐHĐN trong giai đoạn mới, trong đó khẳng định quyết tâm hiện thực hóa mục tiêu trở thành đại học định hướng nghiên cứu, có thứ hạng trong Top 05 đại học hàng đầu Việt Nam và Top 500 đại học hàng đầu Châu Á trước năm 2025(Báo Điện tử Đảng cộng sản)

       “Đến nay, Đề án thành lập và quy trình thẩm định Liên Bộ đối với Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - ĐHĐN đã hoàn tất, đang trong giai đoạn trình Chính phủ xem xét, ra quyết định thành lập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật- ĐHĐNsẽ hình thành trên cơ sở sắp xếp, tổ chức lại Khoa Sư phạm Kỹ thuật (Trường Đại học Bách khoa)và Trường Cao đẳng Công nghệvà đây cũng là Trường Sư phạm Kỹ thuật bậc đại học đầu tiên tại miền Trung-Tây Nguyên (Tạp chí Thông tin và Truyền thông ICT Đà Nẵng)

 (Tham khảo thêm trên các báo, đài: Giáo dục và Thời đại, Công an Đà Nẵng…

      + Hội nhập hợp tác quốc tế sâu rộng, hiệu quả thể hiện uy tín của một đại học định hướng nghiên cứu qua việc gia tăng công bố quốc tế và xếp hạng đại học

      Thơ (6), Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (7)). Mặc dù vẫn còn nhiều ý kiến khác nhau về tiêu chí và cách thức thực hiện, tuy nhiên, đây cũng là một trong những kết quả nghiên cứu có cơ sở khoa học, ghi nhận nỗ lực của nhóm nghiên cứu qua đó phần nào thể hiện sự đánh giá cao của cộng đồng xã hội đối với ĐHĐN, đồng thời cũng là động lực thúc đẩy ĐHĐN không ngừng phấn đấu phát triển hơn nữa trong thời gian đến để xứng đáng với truyền thống, vị thế và vai trò, sứ mệnh của một trong ba trung tâm về giáo dục đào tạo và nghiên cứu khoa học công nghệ hàng đầu Việt Nam. 

                                                                                                             Trung tâm Thông tin và Truyền thông tổng hợp

                                                                                                                                   Đại học Đà Nẵng – www.udn.vn